Monday 19 September 2011

Timeline Project/Línea de Tiempo Proyecto

Our first project for the year is a timeline. The timeline can be done in English or Spanish. Please read the attached letter. Nuestro primer proyecto del año va ser una línea de tiempo. Puede ser en inglés o español. Por favor lean la carta.

Progress Reports/Reportes de Progreso

You will be receiving progress reports tomorrow in the Tuesday brown folder. Please sign and return them. Ustedes van a recibir el reporte de progreso mañana en la carpeta café de los martes. Por favor firmen el reporte y regresenlo.

Graded Work/Tarea Calificada

Please keep the graded work in the yellow folder. Por favor quedense con la tarea calificada en la carpeta amarilla.


Tuesday 6 September 2011

Reading Homework/Tarea de Lectura

This week we will add reading and an organizer. The students will read their leveled reader and organize their information on the graphic organizer. Who is in the story, What happened (only 1-2 sentences), Where did it happen and When did it happen. Esta semana vamos a tener lectura y un organizador. Los estudiantes van a leer su libro y organizar los datos del cuento. En Que pasa en el cuento solamente quiero un resumen de 1-2 oraciones.

HEB Book Drive/Colección de Libros HEB

In Tuesday's folder you will see a HEB bag. Please place any books you wish to donate in the HEB bag with our class name: RANGEL 1st grade. The class with the most books will win a pizza party. En la carpeta del martes esta una bolsa de HEB. Por favor pongan libros que quieran donar en la bolsa con nuestro nombre: RANGEL 1 grado. La clase que done más libros ganaran una fiesta de pizza.

Tuesday 30 August 2011

In memory of.../En memoria de....

I had worked with Mrs. Phillips for 7 years. It is because of her I learned how to use a blog. She was an amazing teacher and is greatly missed. Yo trabajé con la Sra. Phillips por 7 años. Es por ella que yo uso el blog. Era una maestra estupenda y la extraño mucho.


Welcome to First Grade/Bienvenido a Primer Grado
















Homework!/¡Tarea!



Here is an example of how homework should be completed. We will be starting guided reading groups this week and the book we practice in class will be sent home. Aquí esta un ejemplo de como la tarea se debe de ser. Esta semana vamos a comenzar lectura guiada y el libro que practiquemos en clase sera enviado a la casa.




Tuesday Folders/Carpetas de martes

In the Tuesday folders I will also be sending graded work from the previous week. En la carpeta de martes tambien mandaré tareas calificadas de la semana anterior.


Friday 3 June 2011

End of the Year/Fin del Año






On to 2nd grade (cookies by lizasarmiento@hotmail.com)! Here is our room cleaned up and a picture of the beautiful bag I recieved from the class.

¡Hacia segundo grado (galletas por lizasarmiento@hotmail.com)! Este es nuestro salón limpio y una foto de la hermosa bolsa que recibí de parte de la clase.





Thursday 2 June 2011

Thank you/Gracias

Thank you for my beautiful bag with all my goodies. I love my drawing-thank you Maria Isabel!
Gracias por mi hermosa bolsa con golosinas. Me encanta mi dibujo-¡gracias Maria Isabel¡

End of the Year/Fin del Año



This is the green summer journal and last folder with end of the year information. Please read the attached note.

Este es el diario verde para el verano y la última carpeta del año que contiene reportes. Por favor lean la nota con la carpeta.



















Thank you!!!/¡¡¡Gracias!!!

A great big thank you to Mr. Dondlinger and James Coney Island for donating 160 hot dogs to the First grade party.
Gracias al Sr. Dondlinger y James Coney Island por donar 160 "hot dogs" para nuestra fiesta de primer grado.

PYP: How We Share the Planet/Como Compartimos el Planeta







The last planner of the year was How We Share the Planet. The students researched a topic, worked in groups or pairs and presented their findings to a Kindergarten class. The topic was a natural resource.

El último estudio de PYP fue Como Compartimos El Planeta. Los estudiantes investigaron una tema, trabajaron en grupos o parejas e hicieron una presentación a una clase de Kinder. El tema era sobre un recurso natural.



























Wednesday 18 May 2011

PYP How We Share the Planet: Reusing Plastic Water Bottles Project








The water bottle projects were great! ¡Los proyectos de botellas de agua eran estupendos!






Testing and Snacks/Examenes y Bocadillos




Testing is over!!!! The results will be sent home during the summer. I want to give a big thank you to Tori and Maria for being excellent helpers during snack time.

¡Examenes han terminado! Los resultados serán enviados a sus hogares durante el verano. Les quiero dar gracias a Tori y a Maria por ser excelentes ayudantes durante el tiempo de bocadillos.



Wednesday 20 April 2011

Welcome/Bienvenida

Ms. Janie Martinez is our new aide. La Sra. Janie Martinez es nuestra nueva asistente.


Friday 15 April 2011

Test, test, test..../Examen, examen, examen.....

Yes, it is that time!!! We are practicing test taking strategies every day. ¡¡¡ Si, ya es hora!!! Estamos practicando estrategias para tomar examenes todos los dias.

Workstations/Estaciones de Trabajos



We have made some changes to our center based on Debbie Diller's books and they are now workstations!!! ¡Hemos hechos cambios en nuestros centros según los libros de Debbie Diller y ahora son estaciones de trabajo!

Wasteless Picnic



How can we pack our lunch to reduce, reuse and recycle? ¿Cómo podemos empacar nuestro almuerzo para reducir, reusar y reciclar?

Thursday 7 April 2011

Tuesday 5 April 2011

A beautiful day at the arboretum. Un día hermoso en el arboretum.

Our last PYP planner is How We Share the Planet. Nuestra tema de PYP es Como Compartimos Nuestro Planeta.

Happy Birthday 2011! Thank you! ¡Gracias!



Monday 21 March 2011

Thank you! ¡Gracias!

Thank you Calvin and mommy for decorating my door.
Gracias a Calvin y a su mamá por decorar mi puerta.

Thank you Davis and mommy for putting my basket together with everybody's goodies!
¡Gracias a Davis y a su mamá por decorar mi canasta con los bocadillos de parte de todos!
Thank you all for the notes, flowers, snacks, lunches and breakfast!!!! Charlie made the heart music box!
¡Gracias a todos por las notas, flores, bocadillos, almuerzos y desayuno! ¡Charlie construyo la caja de música!


Field Day 2011




Go Texan Day 2011


Go Texan Day 2011