Wednesday 5 December 2012

December to Remember Dates

Field Day
December 14th-Friday
8:00 am-Noon
Wear our Scorpion t-shirts and tennis shoes.

Student Led PYP Conferences

Here is Reilley and her mom looking at her PYP portfolio.  You are welcomed at any time to our class to conference with your child!
Aquí esta Reilley y su mamá viendo su portafolio de PYP.  Estan bienvenidos a nuestro salón cuando quieran para tener su conferencia con su hijo/a.

Where We Are in Time and Place PYP Planner

Our new planner focus on how symbols and maps help us communicate.  Nuestra tema de este PYP es sobre símbolos y mapas y como nos ayudan a communicar.

Friday 16 November 2012

Book Fair/Feria de Libros 2012

Thank you for my new books from the book fair.  Gracias por mis nuevos libros de nuestra feria de libros.

A Beautiful Day at the Park!

Storybook Parade 2012

Friday 9 November 2012

Week of November 12-16

Field Trip Tuesday November 13-Tuesday
Museum of Fine Arts
Please send a sack lunch and wear our field day t-shirt.

Letter and Sound:  Jj
jefe
joven
junio
jabón
jugo

High Frequency Words
adiós           bonito
ahora          carro
antes           casa
año              clase
bebé            comida

Envison Mathematics Topic 8 Patterns

The high frequency words  in the homework
are tested for a phonics grade.  The objective being covered is decoding words in context and isolation. The students only need to read them aloud to me.  There is no spelling test given on these words.

  • Book Fair this week.  Family Fun night at book fair.

  • Early dismissal Wednesday @ 12:30.

Storybook Parade/Desfile de Personajes

Storybook Parade will be Wednesday November 14 at 8:45 a.m.  Nuestro Desfile de Personajes va ser el miércoles 14 de noviembre a las 8:45 a.m.

Field Day Shirt

Thank you to Isabella and her family for our wonderful field day shirts.  Gracias a Isabella y su familia por nuestras camisetas.

Happy Thanksgiving! No homework!

Friday 2 November 2012

Week of November 5-9

Letter and Sound:  Gg
Spelling Words
gota
gancho
gorra
goma
gusano

High Frequency Word Test November 5-16.

Envision Math Topic 7.1-7.3 Subtraction

PYP How We Express Ourselves Through Art:  looking at art and describing what we see using art term such as warm colors, cool colors, patterns, free form shapes, etc.

Spooky Spaghetti ¡Gracias/Thank You!

Thank you all for helping with our booth during Spooky Spaghetti.  Gracias a todos por su ayuda con nuestro puesto de Spooky Spaghetti.

October/octubre


                                   The opening of our track!!  Inauguracíon de nuestra andada.
 Workstations are done everyday and literacy skills are practiced.  The students work in groups of 2 or 3 for 15 minutes.  They go to 2 workstations a day.  En las estaciones de trabajo los estudiantes practican destrezas de lectura.  Van a las estaciones todos los dias.  Trabajan en grupos de 2 o 3 por 15 minutos.  Van a 2 estaciones por dia.

Friday 21 September 2012

Homework

The High Frequency Word packet went home last week. Please practice the words every night. 
El paquete de las Palabras de Uso Frecuente fue enviado la semana pasada.  Por favor practiquen las palabras todas las noches.
Some of the students will have a packet of syllables and fluency sentences.  They are to read the whole packet every night.  We have reviewed all of the sounds of the alphabet.
Algunos de los estudiantes tienen un paquete de silabas y oraciones para la fluidez.  Deben de leer todo el paquete todas las noches.  Hemos repasado todos los sonidos del alfabeto.
Some of the students will have a reading comprehension packet in which they will color the picture according to what is said in the sentence. 
Algunos de los estudiantes tienen un paquete de comprensión en donde van a colorear el dibujo según lo que lean en la oración.

Monday 10 September 2012

Homework/Tarea

 All the students will have math and a reading book.  Todos los estudiantes tendran matemáticas y un libro.
On Friday some of the students have the option of reading me their book or telling me the alphabet in Spanish.  El viernes algunos de los alumnos tiene la opción de leer me sus libros o decirme el alfabeto en español.

Some of the students will do the alphabet review.  They will say each letter in Spanish as they circle the letter.  Algunos de los estudiantes van a repasar el alfabeto.  Tiene que decir cada letra en español mientras encierran la palabra en un círculo.

 Some of the students have to do ABC order.  Algunos estudiantes tienen que escribir las palabras en orden alfábetico.
 Some of the students will write the consonants in blue and vowels in red for the words on their list.  Algunos estudiantes van a escribir las consonantes en azul y las vocales en rojo usando las palabras de su lista.
 Some of the students will divide the words in syllables.  Algunos estudiantes van a dividir sus palabras en sílabas.
Some of the students will choose one word and use the organizer to write about the word.  Algunos de los estudiantes van a usar el organizador para escribir sobre la palabra.

Friday 7 September 2012

Thank you!/¡Gracias!

Thank you all for attending Open House!  We had 100% of our parents attend.
¡Gracias a todos por asistir "Open House"! Tuvimos 100% de nuestros padres en asistencia.

Friday 24 August 2012

¡Listo Para Ustedes!/Ready for You All!

Primera Parte/Part I

Este verano yo.....This summer I.....

Este verano mi familia y yo fuimos a Washington, D.C.  This summer my family and I went to Washington, D.C.

Friday 18 May 2012

Thank you to all of our volunteers!

Mix It Up Lunch hosted by 5th Graders


The children were mix-up with another first grade class during lunch to encourage positive interactions.
Los niños fueron revueltos con otros alumnos de primer grado durante el almuerzo para promover interacciones positivas.

Frog and Toad All Year


Cute, cute, cute toads.  Graciosos sapos.